Kerntaak 1: Assisteren bij SB- activiteiten

• 1.1 Werft en informeert SB-deelnemers
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • Behoeften en verwachtingen achterhalen
• 1.2 Bereidt SB-activiteiten voor
  • Samenwerken en overleggen
    • Afstemmen
  • Materialen en middelen inzetten
    • Geschikte materialen en middelen kiezen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Tijd indelen
    • 2. Mensen en middelen organiseren
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform veiligheidsvoorschriften
• 1.3 Begeleidt SB-deelnemers
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
    • 3. Verschillen tussen mensen respecteren
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 3. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 4. Enthousiasme uitstralen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
    • 2. “Klant”-tevredenheid in de gaten houden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.4 Voert (delen van) SB-activiteiten uit
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 3. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 4. Enthousiasme uitstralen
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen
    • 2. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Plannen en organiseren
    • Voortgang bewaken
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 3. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.5 Houdt toezicht bij SB-activiteiten
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Gevoel voor ruimte en richting tonen
    • 3. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures

Kerntaak 2: Uitvoeren van werkzaamheden ten behoeve van de SB-organisatie

• 2.1 Bereidt organisatie gebonden activiteiten voor en voert ze uit
  • Samenwerken en overleggen
    • Afstemmen
  • Plannen en organiseren
    • Activiteiten plannen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
    • 2. Behoeften en verwachtingen achterhalen
• 2.4 Voert eenvoudige front- en backofficewerkzaamheden uit
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 3. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Behoeften en verwachtingen achterhalen
    • 2. “Klant”-tevredenheid in de gaten houden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 2.5 Neemt deel aan intern overleg
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Luisteren
    • 2. Begrip hebben voor standpunten en houding van anderen
  • Presenteren
    • Duidelijk uitleggen en toelichten
• 2.6 Evalueert activiteiten
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Luisteren
    • 2. Begrip hebben voor standpunten en houding van anderen
    • 3. Zichzelf kennen en laten zien
    • 4. Interesse tonen
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken

Kerntaak 1: Aanbieden van SB- activiteiten

• 1.1 Werft en informeert SB-deelnemers
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Presenteren
    • 1. Op de toehoorder(s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 2. Enthousiasme uitstralen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • Behoeften en verwachtingen achterhalen
• 1.2 Bereidt SB-activiteiten voor
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Proactief informeren
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Nauwkeurig en volledig rapporteren
    • 3. Structuur aanbrengen
  • Materialen en middelen inzetten
    • Geschikte materialen en middelen kiezen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Tijd indelen
    • 3. Mensen en middelen organiseren
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.3 Voert SB-activiteiten uit
  • Aansturen
    • 1. Instructies en aanwijzingen geven
    • 2. Uitoefenen van gezag
  • Presenteren
    • 1. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 2. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 3. Humor gebruiken
    • 4. Enthousiasme uitstralen
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
    • 2. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 3. Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen
  • Materialen en middelen inzetten
    • Materialen en middelen doelmatig gebruiken
  • Plannen en organiseren
    • 1. Tijd indelen
    • 2. Voortgang bewaken
  • Omgaan met verandering en aanpassen
    • Aanpassen aan veranderde omstandigheden
• 1.4 Coacht en begeleidt SB-deelnemers
  • Begeleiden
    • 1. Coachen
    • 2. Adviseren
    • 3. Motiveren
    • 4. Anderen ontwikkelen
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
    • 3. Inleven in andermans gevoelens
    • 4. Anderen steunen
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
• 1.5 Beoordeelt het vaardigheidsniveau van SB- deelnemers
  • Begeleiden
    • Coachen
  • Samenwerken en overleggen
    • Anderen raadplegen en betrekken
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
  • Formuleren en rapporteren
    • Nauwkeurig en volledig rapporteren
  • Onderzoeken
    • Informatie achterhalen

Kerntaak 2: Organiseren van wedstrijden, toernooien of evenementen

• 2.1 Stelt een plan op voor een wedstrijd, toernooi of evenement
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Structuur aanbrengen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Mensen en middelen organiseren
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Behoeften en verwachtingen achterhalen
    • 2. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
• 2.2 Bereidt een wedstrijd, toernooi of evenement voor
  • Presenteren
    • 1. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 2. Enthousiasme uitstralen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Tijd indelen
    • 2. Mensen en middelen organiseren
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 2. Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen
• 2.3 Voert een wedstrijd, toernooi of evenement uit
  • Presenteren
    • 1. Kernachtig communiceren
    • 2. Enthousiasme uitstralen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Mensen en middelen organiseren
    • 2. Voortgang bewaken
  • Omgaan met verandering en aanpassen
    • 1. Aanpassen aan veranderde omstandigheden
    • 2. Omgaan met onduidelijkheid en onzekerheid

Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken

• 3.1 Stemt de werkzaamheden af
  • Begeleiden
    • 1. Coachen
    • 2. Adviseren
    • 3. Motiveren
    • 4. Anderen ontwikkelen
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
    • 3. Bijdrage van anderen waarderen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Doelen en prioriteiten stellen
    • 2. Activiteiten plannen
• 3.4 Voert front- en backofficewerkzaamheden uit
  • Presenteren
    • Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
  • Formuleren en rapporteren
    • Nauwkeurig en volledig rapporteren
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Behoeften en verwachtingen achterhalen
    • 2. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
    • 3. “Klant”- tevredenheid in de gaten houden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 3.5 Onderhoudt contacten met relevante personen en organisaties
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Anderen raadplegen en betrekken
    • 2. Proactief informeren
    • 3. Aanpassen aan de groep
  • Overtuigen en beïnvloeden
    • Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen
• 3.6 Werkt aan deskundigheidbevordering en professionalisering van het beroep
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Expertise delen
• 3.9 Evalueert de (SB-)werkzaamheden
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Luisteren
    • 2. Begrip hebben voor de standpunt en houding van anderen
    • 3. Zichzelf kennen en laten zien
    • 4. Interesse tonen
  • Formuleren en rapporteren
    • Vlot en bondig formuleren

Kerntaak 1: Verricht ondersteunende secretariële werkzaamheden

• 1.2 Verzorgt inkomende en uitgaande post en neemt goederen in ontvangst
  • Samenwerken en overleggen
    • Afstemmen
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Materialen en middelen inzetten
    • Materialen en middelen doeltreffend gebruiken
  • Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
    • 2. “Klant”-tevredenheid in de gaten houden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen
    • 3. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.4 Ontvangt bezoekers
  • Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
    • Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures

Kerntaak 2: Verricht ondersteunende (financieel) administratieve werkzaamheden

• 2.1 Ordent en controleert boekingsstukken
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Kwaliteit leveren
    • 1. Systematisch werken
    • 2. Kwaliteitsniveaus halen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • Werken conform voorgeschreven procedures
• 2.2 Voert administratieve gegevens in in een geautomatiseerd systeem
  • Samenwerken en overleggen
    • Afstemmen
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Kwaliteit leveren
    • 1. Systematisch werken
    • 2. Kwaliteitsniveaus halen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • Werken conform voorgeschreven procedures
• 2.3 Vult eenvoudige formulieren in
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
  • Kwaliteit leveren
    • Kwaliteitsniveaus halen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • Instructies opvolgen

Kerntaak 1: Voert taken rondom informatiemanagement uit

• 1.1 Zorgt voor de schriftelijke informatie-uitwisseling
  • Analyseren
    • 1. Informatie genereren uit gegevens
    • 2. Verbanden leggen
    • 3. Gegevens controleren en aannames toetsen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Tijd indelen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Effectief blijven presteren onder druk
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Proactief informeren
  • Ethisch en integer handelen
    • Integer handelen
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Structuur aanbrengen
    • 3. Communicatie op de ontvanger(s) richten
    • 4. Vlot en bondig formuleren
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Beslissen en activiteiten initiëren
    • 1. Beslissingen nemen
    • 2. Op eigen initiatief handelen
• 1.2 Zorgt voor de mondelinge (telefonische) informatie- uitwisseling
  • Beslissen en activiteiten initiëren
    • 1. Beslissingen nemen
    • 2. Op eigen initiatief handelen
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Proactief informeren
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Vlot en bondig formuleren
    • 2. Communicatie op de ontvanger(s) richten
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Effectief blijven presteren onder druk
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
    • Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
  • Relaties bouwen en netwerken
    • 1. Relaties opbouwen met mensen
    • 2. Relaties opbouwen op verschillende niveaus
    • 3. Relatienetwerk onderhouden en benutten
• 1.3 Onderhoudt en actualiseert het (digitale) archief
  • Ethisch en integer handelen
    • Integer handelen
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.5 Onderhoudt het relatienetwerk
  • Aandacht en begrip tonen
    • Interesse tonen
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Proactief informeren
  • Relaties bouwen en netwerken
    • 1. Relaties opbouwen met mensen
    • 2. Relaties opbouwen op verschillende niveaus
    • 3. Relatienetwerk onderhouden en benutten
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
    • Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.6 Voert administratieve taken uit
  • Ethisch en integer handelen
    • Integer handelen
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Nauwkeurig en volledig rapporteren
    • 2. Structuur aanbrengen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures

Kerntaak 2: Voert taken rondom planning en organisatie uit

• 2.1 Beheert de agenda
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Proactief informeren
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Tijd indelen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
  • Relaties bouwen en netwerken
    • 1. Relaties opbouwen met mensen
    • 2. Relaties opbouwen op verschillende niveaus
    • 3. Relatienetwerk onderhouden en benutten
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Effectief blijven presteren onder druk
  • Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
    • Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
• 2.3 Organiseert bijeenkomsten
  • Beslissen en activiteiten initiëren
    • 1. Beslissingen nemen
    • 2. Verantwoordelijkheid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten
  • Bedrijfsmatig handelen
    • Kostenbewust handelen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Kernachtig communiceren
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Tijd indelen
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Structuur aanbrengen
    • 3. Vlot en bondig formuleren
    • 4. Communicatie op de ontvanger(s) richten
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Proactief informeren
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Effectief blijven presteren onder druk
• 2.4 Maakt verslag en handelt zaken af
  • Ethisch en integer handelen
    • Integer handelen
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Structuur aanbrengen
    • 3. Vlot en bondig formuleren
    • 4. Communicatie op de ontvanger(s) richten
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Tijd indelen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Effectief blijven presteren onder druk
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
• 2.5 Ontvangt bezoekers
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Ethisch en integer handelen
    • Integer handelen
  • Presenteren
    • Duidelijk uitleggen en toelichten
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Effectief blijven presteren onder druk
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
  • Relaties bouwen en netwerken
    • 1. Relaties opbouwen met mensen
    • 2. Relaties opbouwen op verschillende niveaus
    • 3. Relatienetwerk onderhouden en benutten
  • Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten
    • Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
• 2.9 Handelt facturen en declaraties af
  • Ethisch en integer handelen
    • Integer handelen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
  • Bedrijfsmatig handelen
    • Kostenbewust handelen

Kerntaak 1: Assisteren bij het uitvoeren van onderdelen van het primaire proces

• 1.1 Observeert de werkwijze van leerlingen/deelnemers en rapporteert de bevindingen
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
    • 3. Verschillen tussen mensen respecteren
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Nauwkeurig en volledig rapporteren
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.2 Bereidt de uitvoering van programmaonderdelen voor
  • Materialen en middelen inzetten
    • Geschikte materialen en middelen kiezen
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.3 Assisteert bij de uitvoering van programmaonderdelen
  • Beslissen en activiteiten initiëren
    • Beslissingen nemen
  • Aansturen
    • Instructies en aanwijzingen geven
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Materialen en middelen inzetten
    • Materialen en middelen doelmatig gebruiken
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform veiligheidsvoorschriften
• 1.4 Begeleidt leerlingen/deelnemers bij de uitvoering van programmaonderdelen
  • Begeleiden
    • 1. Coachen
    • 2. Motiveren
    • 3. Anderen ontwikkelen
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
    • 3. Inleven in andermans gevoelens
    • 4. Anderen steunen
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
    • 3. Verschillen tussen mensen respecteren
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Omgaan met veranderingen en aanpassen
    • 1. Omgaan met onduidelijkheid en onzekerheid
    • 2. Met diversiteit (tussen mensen) omgaan
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Gevoelens onder controle

Kerntaak 2: Uitvoeren van taken rondom het primaire proces

• 2.1 Voert werkzaamheden uit ten behoeve van het primaire proces
  • Materialen en middelen inzetten
    • Goed zorgen voor materialen en middelen
  • Kwaliteit leveren
    • Systematisch werken
• 2.2 Assisteert bij het organiseren van activiteiten
  • Onderzoeken
    • Informatie achterhalen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Tijd indelen
• 2.3 Voert administratieve taken uit
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 2. Instructies opvolgen
  • Gedrevenheid en ambitie tonen
    • Zichzelf actief beschikbaar stellen
• 2.4 Houdt toezicht en begeleidt buiten het primaire proces
  • Beslissen en activiteiten initiëren
    • 1. Beslissingen nemen
    • 2. Op eigen initiatief handelen
  • Aansturen
    • Uitoefenen van gezag
  • Begeleiden
    • Motiveren
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
    • 3. Inleven in andermans gevoelens
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
    • 3. Verschillen tussen mensen respecteren
  • Instructies en procedures opvolgen
    • Werken conform veiligheidsvoorschriften
  • Omgaan met veranderingen en aanpassen
    • 1. Omgaan met onduidelijkheid en onzekerheid
    • 2. Met diversiteit (tussen mensen) omgaan
• 2.5 Voert in PO en SO pedagogisch-verzorgende taken uit
  • Begeleiden
    • Anderen ontwikkelen
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Anderen steunen
    • 2. Bezorgdheid tonen voor anderen
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Integer handelen
    • 2. Verschillen tussen mensen respecteren
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform veiligheidsvoorschriften

Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken

• 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Expertise delen
• 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform voorgeschreven procedures
    • 2. Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen
• 3.3 Stemt de werkzaamheden af
  • Samenwerken en overleggen
    • Afstemmen
  • Plannen en organiseren
    • Doelen en prioriteiten stellen
  • Met druk en tegenslag omgaan
    • Grenzen stellen
• 3.4 Evalueert en rapporteert ervaringen en bevindingen
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Luisteren
    • 2. Zichzelf kennen en laten zien
    • 3. Interesse tonen
  • Formuleren en rapporteren
    • Vlot en bondig formuleren

Kerntaak 1: Assisteren bij SB- activiteiten

• 1.1 Werft en informeert SB-deelnemers
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • Behoeften en verwachtingen achterhalen
• 1.2 Bereidt SB-activiteiten voor
  • Samenwerken en overleggen
    • Afstemmen
  • Materialen en middelen inzetten
    • Geschikte materialen en middelen kiezen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Tijd indelen
    • 2. Mensen en middelen organiseren
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform veiligheidsvoorschriften
• 1.3 Begeleidt SB-deelnemers
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
    • 3. Verschillen tussen mensen respecteren
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 3. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 4. Enthousiasme uitstralen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
    • 2. “Klant”-tevredenheid in de gaten houden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.4 Voert (delen van) SB-activiteiten uit
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 3. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 4. Enthousiasme uitstralen
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen
    • 2. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
  • Plannen en organiseren
    • Voortgang bewaken
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 3. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.5 Houdt toezicht bij SB-activiteiten
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 2. Gevoel voor ruimte en richting tonen
    • 3. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures

Kerntaak 2: Uitvoeren van werkzaamheden ten behoeve van de SB-organisatie

• 2.1 Bereidt organisatie gebonden activiteiten voor en voert ze uit
  • Samenwerken en overleggen
    • Afstemmen
  • Plannen en organiseren
    • Activiteiten plannen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
    • 2. Behoeften en verwachtingen achterhalen
• 2.4 Voert eenvoudige front- en backofficewerkzaamheden uit
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 3. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Behoeften en verwachtingen achterhalen
    • 2. “Klant”-tevredenheid in de gaten houden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 2.5 Neemt deel aan intern overleg
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Luisteren
    • 2. Begrip hebben voor standpunten en houding van anderen
  • Presenteren
    • Duidelijk uitleggen en toelichten
• 2.6 Evalueert activiteiten
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Luisteren
    • 2. Begrip hebben voor standpunten en houding van anderen
    • 3. Zichzelf kennen en laten zien
    • 4. Interesse tonen
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken

Kerntaak 1: Aanbieden van SB- activiteiten

• 1.1 Werft en informeert SB-deelnemers
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
  • Presenteren
    • 1. Op de toehoorder(s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 2. Enthousiasme uitstralen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • Behoeften en verwachtingen achterhalen
• 1.2 Bereidt SB-activiteiten voor
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Proactief informeren
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Nauwkeurig en volledig rapporteren
    • 3. Structuur aanbrengen
  • Materialen en middelen inzetten
    • Geschikte materialen en middelen kiezen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Tijd indelen
    • 3. Mensen en middelen organiseren
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 1.3 Voert SB-activiteiten uit
  • Aansturen
    • 1. Instructies en aanwijzingen geven
    • 2. Uitoefenen van gezag
  • Presenteren
    • 1. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
    • 2. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 3. Humor gebruiken
    • 4. Enthousiasme uitstralen
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • 1. Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden
    • 2. Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden
    • 3. Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen
  • Materialen en middelen inzetten
    • Materialen en middelen doelmatig gebruiken
  • Plannen en organiseren
    • 1. Tijd indelen
    • 2. Voortgang bewaken
  • Omgaan met verandering en aanpassen
    • Aanpassen aan veranderde omstandigheden
• 1.4 Coacht en begeleidt SB-deelnemers
  • Begeleiden
    • 1. Coachen
    • 2. Adviseren
    • 3. Motiveren
    • 4. Anderen ontwikkelen
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Interesse tonen
    • 2. Luisteren
    • 3. Inleven in andermans gevoelens
    • 4. Anderen steunen
  • Ethisch en integer handelen
    • 1. Ethisch handelen
    • 2. Integer handelen
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
• 1.5 Beoordeelt het vaardigheidsniveau van SB- deelnemers
  • Begeleiden
    • Coachen
  • Samenwerken en overleggen
    • Anderen raadplegen en betrekken
  • Presenteren
    • 1. Duidelijk uitleggen en toelichten
    • 2. Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
  • Formuleren en rapporteren
    • Nauwkeurig en volledig rapporteren
  • Onderzoeken
    • Informatie achterhalen

Kerntaak 2: Organiseren van wedstrijden, toernooien of evenementen

• 2.1 Stelt een plan op voor een wedstrijd, toernooi of evenement
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
  • Formuleren en rapporteren
    • 1. Correct formuleren
    • 2. Structuur aanbrengen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Activiteiten plannen
    • 2. Mensen en middelen organiseren
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Behoeften en verwachtingen achterhalen
    • 2. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
• 2.2 Bereidt een wedstrijd, toernooi of evenement voor
  • Presenteren
    • 1. Op de toehoorder (s) / toeschouwer (s) inspelen
    • 2. Enthousiasme uitstralen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Tijd indelen
    • 2. Mensen en middelen organiseren
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Werken conform veiligheidsvoorschriften
    • 2. Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen
• 2.3 Voert een wedstrijd, toernooi of evenement uit
  • Presenteren
    • 1. Kernachtig communiceren
    • 2. Enthousiasme uitstralen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Mensen en middelen organiseren
    • 2. Voortgang bewaken
  • Omgaan met verandering en aanpassen
    • 1. Aanpassen aan veranderde omstandigheden
    • 2. Omgaan met onduidelijkheid en onzekerheid

Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken

• 3.1 Stemt de werkzaamheden af
  • Begeleiden
    • 1. Coachen
    • 2. Adviseren
    • 3. Motiveren
    • 4. Anderen ontwikkelen
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Afstemmen
    • 2. Anderen raadplegen en betrekken
    • 3. Bijdrage van anderen waarderen
  • Plannen en organiseren
    • 1. Doelen en prioriteiten stellen
    • 2. Activiteiten plannen
• 3.4 Voert front- en backofficewerkzaamheden uit
  • Presenteren
    • Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen
  • Formuleren en rapporteren
    • Nauwkeurig en volledig rapporteren
  • Op de behoeft en verwachtingen van de klant richten
    • 1. Behoeften en verwachtingen achterhalen
    • 2. Aansluiten bij behoeften en verwachtingen
    • 3. “Klant”- tevredenheid in de gaten houden
  • Instructies en procedures opvolgen
    • 1. Instructies opvolgen
    • 2. Werken conform voorgeschreven procedures
• 3.5 Onderhoudt contacten met relevante personen en organisaties
  • Samenwerken en overleggen
    • 1. Anderen raadplegen en betrekken
    • 2. Proactief informeren
    • 3. Aanpassen aan de groep
  • Overtuigen en beïnvloeden
    • Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen
• 3.6 Werkt aan deskundigheidbevordering en professionalisering van het beroep
  • Vakdeskundigheid toepassen
    • Expertise delen
• 3.9 Evalueert de (SB-)werkzaamheden
  • Aandacht en begrip tonen
    • 1. Luisteren
    • 2. Begrip hebben voor de standpunt en houding van anderen
    • 3. Zichzelf kennen en laten zien
    • 4. Interesse tonen
  • Formuleren en rapporteren
    • Vlot en bondig formuleren